Job Position of Assistant Psychosociale (APS) at Pro-Femmes/ Twese Hamwe (PFTH):(Deadline:30-06-2022)

TERMES DE REFERENCE POUR LE RECRUTEMENT D’UNE ASSISTANTE  PSYCHOSOCIALES POUR L’APPUI A LA MISE EN OEUVRE DU PROJET  EDUCATION DES FILLES  POUR  UN AVENIR MEILLEUR (EDUFAM).







Informations sur le poste

Employeur : Pro-Femmes/Twese Hamwe (PFTH) sise dans le Secteur de Gahanga, District de Kicukiro, Kigali-Rwanda

Titre du poste  : Assistante Psychosociale (APS)

Lieu d’affectation  : Kirehe/ Mahama

Durée du contrat  : Une année renouvelable avec (3) mois comme période d’essai,

Superviseur immédiat  : l’Experte EFH du Projet EDUFAM

Présentation du Pro-Femmes/Twese Hamwe

Pro-Femmes / Twese Hamwe (PFTH) est un collectif national de  53 organisations de la société civile qui œuvrent pour  la Promotion de la Femme, de la Paix et du Développement au Rwanda. C’est un cadre de solidarité et de concertation entre les organisations œuvrant pour l’amélioration de la position de la femme dans la société et un centre de services, un cadre thématique et un lieu d’influences stratégiques.

La mission du collectif Pro-Femmes /Twese Hamwe est d’éliminer toute forme de discrimination contre les femmes afin de promouvoir le statut socio-économique, politique et juridique des femmes et de renforcer les capacités institutionnelles et organisationnelles du collectif  et de ses organisations membres à travers la promotion du développement humain durable basé  sur l’égalité du genre, la paix, la justice et les droits de l’homme.

 

Contexte du projet.

Le projet « Éducation des filles pour un avenir meilleur (ÉDUFAM) » est un projet financé par Affaires mondiales Canada (AMC) et mis en œuvre par la Fondation Paul Gérin-Lajoie (FPGL) et le Centre d’Etude et de Coopération Internationale (CECI), ONG canadiennes, et leurs partenaires au Rwanda, au Burundi, et en République démocratique du Congo.

D’une durée de 4 ans (2020-2023), le projet ÉDUFAM vise l’autonomisation par l’éducation de filles et de femmes déplacées, réfugiées, retournées et handicapées dans la région des Grands Lacs.

Le projet cible trois principaux enjeux liés à l’éducation des filles vulnérables dans la région, soit (1) les obstacles à l’accès à l’éducation primaire, secondaire et à la formation professionnelle des filles, (2) la qualité et l’adaptation des prestations éducatives axées sur l’égalité des genres et les besoins spécifiques des filles, et (3) le leadership des filles et des femmes dans la prise de décision et la promotion de leur droit à l’éducation.

Au niveau régional, le consortium CECI-FPGL travaille en partenariat avec la COCAFEM/GL et à travers ses 3 membres locaux ou nationaux, CAFOB au Burundi, Pro Femmes au Rwanda et COFAS en RDC, dans la mise en œuvre des composantes 1120, 1220, 1310 et 1320 en lien avec la mobilisation communautaire et féminine visant la réduction des obstacles à l’éducation des femmes et des filles.

Dans le cadre du projet, Pro-Femmes/Twese Hamwe travaille sur la promotion de l’égalité des genres et l’amélioration de l’éducation des filles dans le District de Kirehe de la province de l’Est.  Les interventions du projet sont menées dans le camp des réfugiées de Mahama et dans la communauté environnante du camp dans le secteur de Mahama.

 

Description des taches. 

Sous la supervision de l’Expert-e national-e Égalité Femmes-Hommes, l’APS accomplira les tâches

suivantes :

    • Etablir et/ou actualiser le plan d’action réaliste des interventions relatives à l’offre des services psychosociaux en vue d’identifier et d’accompagner directement les survivantes des VSBG et les autres femmes et filles membres de la communauté en besoin d’assistance ;
    • Travailler au niveau communautaire avec les agents communautaires, les membres des comités de protection et anti-VBG, les leaders communautaires ainsi que les centres de santé pour identifier les femmes en besoin d’appui afin de leur fournir un appui psychosocial adéquat ;
    • Fournir un appui psychosocial, assurer le référencement et l’accompagnement des survivantes des VSBG
    • Assurer la mise en place des systèmes de coordination entre les acteurs impliqués dans la prise en charge des survivantes des VSBG, y compris les centres de Santé, la police et l’éducation, ainsi qu’avec les chefs communautaires, leaders religieux et les membres des groupements des femmes ;
    • Organiser régulièrement des groupes de discussions avec les femmes et les filles dans la communauté cible pour identifier les risques liés aux VSBG et développer des stratégies de mitigation de ces risques ;
    • Participer activement aux réunions de supervision des cas des VSBG organisées par les fournisseurs de service dans la zone d’intervention pour assurer une coordination maximale dans la prise en charge des survivantes des VSBG ;
    • Mobiliser et participer dans la formation de la communauté, y compris le développement des modules de formation ;
    • Contribuer au suivi et évaluation en collaboration avec d’autres membres de l’équipe du projet ;
    • Suivre, collecter, classer les données sur les cas de VSBG dans les écoles et dans les communautés dans la zone d’intervention et rédiger des rapports périodiques sur les activités réalisées
    • Contribuer à la mise en place des dispositifs communautaires de prévention, d’alerte, de rapportage et de référencement dans les écoles et la communauté ;
    • Offrir les services d’accueil, d’écoute et d’orientation des victimes, et les accompagner vers les services ;
    • Agir comme trait d’union entre les survivantes et les intervenants, contribuant ainsi à l’efficacité du système et à la confiance entre les parties prenantes ;
    • Assurer la prise en charge également les questions de droits, et santé sexuelle et reproductive, les mariages et les grossesses précoces ;
    • Travailler en concert avec les points focaux genres situés dans les écoles ;
    • Partager les informations grâce aux TIC et la mise en place des dispositifs communautaires et en milieux scolaires, de prévention, d’alerte, de référence aux services, pour amplifier et permettre le partage d’information (données) en temps réel/instantané à travers des plateformes technologiques mise en place en collaboration avec les autorités éducatives et des fournisseurs de services en TIC ;
    • Exécuter toute autre tâche demandée par la Coordination du Projet relevant de son domaine de compétences.

 

Profil du / de la Candidate 

Formation

  • Diplôme universitaire en sciences humaines et sociales, sciences du développement, ou autre discipline connexe
  • Une formation supplémentaire sur les Violences Basées sur le Genre serait un atout.

Expérience professionnelle générale

  • Connaissance technique avérée pour assumer les responsabilités et les exigences du poste ;
  • Expérience dans un projet similaire serait un atout.

Expérience professionnelle spécifique

  • Justifier une expérience pertinente d’au moins 3 ans d’assistance psychosociale des survivantes des VBG ;
  • Avoir une connaissance et une expérience avérée de la prise en charge psychosociale des survivantes des VSBG
  • Avoir une expérience dans la facilitation et la maitrise des méthodes d’animation des groupes ;
  • Avoir une bonne connaissance du milieu associatif dans le pays et une expérience de travail avec les organisations communautaires des femmes ;
  • Avoir d’excellentes capacités de communication, lobbying et plaidoyer ;
  • Avoir un bon tempérament et un bon sens de l’écoute active, l’empathie, la discrétion et la confidentialité ;
  • Etre disponible à travailler à plein temps et dans des situations difficiles ;
  • Avoir la maitrise des logiciels informatique en Word, Excel, internet et réseaux sociaux
  • Etre à même de prouver sa motivation pour la promotion du statut de la femme ;
  • Etre capable de travailler en équipe ;
  • Avoir la flexibilité et la créativité dans la résolution des problèmes ;
  • Avoir la maîtrise du français et une bonne connaissance de la langue locale.

Capacités et qualités

  • Très bonne capacité d’organisation et de méthode ;
  • Aptitude à travailler en équipe et sous pression ;
  • Sens d’initiative, de volontarisme, de dévouement, reconnues et acceptées par leurs communautés ;
  • Bonne capacité rédactionnelle.

 

NB! 

  1. La date limite de dépôt des dossiers avec mention “Offre d’emploi d’Assistante Psychosociale dans une enveloppe bien fermée est fixée au plus tard le 30 Juin 2022 à 17h, aux bureaux du collectif Pro-Femmes/Twese Hamwe sises dans le District de Kicukiro précisément à Gahanga, tout près du bureau de Secteur Gahanga.
  2. Le dossier de demande d’emploi doit contenir la lettre de demande d’emploi, CV, carte d’identité/Passeport ainsi que la photocopie de son diplôme.
  3. A compétences égales, les résidentes du District de Kirehe/ Secteur Mahama seront privilégiées.
  4. Les candidatures féminines sont strictement encouragées à postuler.

Les dossiers des candidates non sélectionnées ne seront pas remis.

Fait à Kigali, le 20/06/ 2022

 Emma Marie BUGINGO 

Directrice Exécutive du Pro-Femmes/TH







INDI MYANYA Y’AKAZI YATAMBUTSE:

Kanda ku mwanya wifuza gusaba muri iyi ikurikira:

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2.Umwanya w’akazi wa Communication Officer muri International Committee of the Red Cross ( ICRC) ku bantu bize (communications, political science, international relations, journalism or law,Etc,….) 

3.Umwanya w’akazi wa Country Director muri Water For People (WFP) 

4.Imyanya 2 y’akazi muri Save the Children, gerageza Aya mahirwe

5.Job Position of Director of Accreditation Learning and Development job position at Rwanda Agency for Accreditation and Quality Healthcare

6.Umwanya w’akazi wa SEO – Governance Adviser at British High Commission (BHC)

7.Umwanya w’akazi wa Procurement Officer, Service Contract at World Food Programme

8.Imyanya y’akazi igera kuri 13 muri Heifer International Rwanda, gerageza aya mahirwe

9.Job Postion of Championing Play Project Assistant at Save the Children

10.Imyanya y’akazi igera kuri 2 muri Bboxx Africa Management ku bantu bize ibintu bitandukanye, gerageza aya mahirwe

11.Imyanya y’akazi igera kuri 3 muri Muganga SACCO, gerageza aya mahirwe

12.Umwanya w’akazi wa Head, Clinical Trials Unit (CTU) at University of Global Health Equity (UGHE)

13.Umwanya w’akazi wa Senior Program Associate mukigo cyitwa Laterite Ltd

14.Imyanya y’akazi igera kuri 3 muri KIREHE DISTRICT, gerageza aya mahirwe

15.Imyanya y’akazi 5 itandukanye muri Ministry of Sports, gerageza aya mahirwe

16.Imyanya y’akazi 15 ya ECD Caregiver at NYAMASHEKE DISTRICT

17.Imyanya y’akazi 50 muri NYAMAGABE DISTRICT ku bantu bize ibintu bitandukanye, gerageza aya mahirwe

18.Imyanya y’akazi igera kuri 23 ya Socio-Economic Development Officer (SEDO) at NYAMAGABE DISTRICT

19.Amahirwe y’akazi ku bantu bifuza kuba ba gitifu (26 Positions of Executive Secretary of the Cell) at NYAMAGABE DISTRICT

20.Imyanya y’akazi igera kuri 2 muri MTN Rwanda

21.Imyanya 2 y’akazi muri World Vision International Rwanda

22.Job Position of Strenghthening ENR Sector Program Manager(Under Contract) at MOE-SPIU OPERATIONS

23.2 Job Positions of Water weeds harvesting Machine Operator at SPIU RWB

24.Umwanya w’akazi wa Project Manager at Business Professionals Network (BPN) – Rwanda

25.Job Position of Senior Research & Policy Associate, Rwanda at IPA Rwanda

26.Imyanya 8 y’akazi idasaba amashuli ahambaye (Socio-Economic Development Officer, SEDO) at KIREHE DISTRICT

27.Imyanya y’akazi igera 10 ya DEVELOPMENT OFFICERS (LOAN OFFICERS) AT AMIFA RWANDA Plc

28.4 JOB POSITIONS OF BRANCH MANAGERS AT AMIFA RWANDA Plc

29.Imyanya y’akazi igera kuri 14 muri AMIFA RWANDA Plc

30.Umwanya w’akazi wa Senior Manager, Corporate Affairs at MTN Rwanda

31.Umwanya w’akazi wa MERL OFFICER muri Plan International Rwanda

32.Umwanya w’akazi wa COUNTRY HR&OD SPECIALIST muri Plan International Rwanda ku bantu bize (Human Resource Management or Business Administration or a related field and/or equivalent is required) 

33.Imyanya y’akazi igera kuri 12 muri Energy Utility Corporation Limited (EUCL), gerageza aya mahirwe

34.Umwanya w’akazi wa Technical Manager, Immunization Management Systems and Capacity and Gavi Transition at Clinton Health Access Initiative

35.Umwanya w’akazi wa COMMUNICATIONS AND EXTERNAL RELATIONS COORDINATOR muri African Institute for Mathematical Sciences (AIMS)

36.Umwanya w’akazi wa SENIOR INTERNAL AUDITOR muri BRAC ku bantu bize (Accounting/ Management/Finance,Etc,…..)

37.Umwanya w’akazi wa JUNIOR ASSOCIATE muri Equity Juris Chambers (EJC)

38.Amahirwe y’akazi ku mwanya wa COMPTABLE mu kigo cyitwa INADES Formation Rwanda (IFR)

39.2 Job Positions at RUBAVU DISTRICT HEALTH

40.Umwanya w’akazi wa Human Resources Officer at RUBAVU DISTRICT HEALTH

41.Umwanya w’akazi wa Coordinator of Genocide Memorial Site (Under Contract) at MUHANGA DISTRICT

42.Umwanya w’akazi wa Internal Auditor at RUBAVU DISTRICT HEALTH

43.Umwanya w’akazi wa Financial Management Specialist at SPIU RWB

44.Imyanya y’akazi igera kuri 3 muri NYAGATARE DISTRICT, gerageza aya mahirwe

45.Umwanya w’akazi wa CHIEF INTERNAL AUDITOR muri RwandAir ku bantu bize (management, business administration, accounting or a related field)

46.Umwanya w’akazi wa Secretary in the Central Secretariat at NYAGATARE DISTRICT

47.Umwanya w’akazi wa Good Governance and Specific Programs Officer at NYAGATARE DISTRICT

48.Umwanya w’akazi wa Socio-Economic Development Officer at NYAGATARE DISTRICT

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